Игровые методы обучения в медиаобразовании

21.11.2011 17:38

Игровые методы проведения занятий в вузе являются одним из видов активного обучения, представляющего собой такую организацию учебного процесса, когда обеспечивается вынужденная, оцениваемая и управляемая активность студентов. В искусственно воссозданных условиях учащиеся проигрывают различные производственные ситуации, что является важным для формирования их профессиональных навыков.

Актуальным является применение игровых методов обучения в медиаобразовании. Преподаватели проводят для студентов-журналистов деловые игры по написанию материалов разных тем и жанров. Каждый учащийся может выступать в роли какого-либо сотрудника СМИ и выполнять присущие ему функции. Студенты выпускают металлопрокат, радиопрограммы и телепередачи, проходят весь процесс их создания от замысла до верстки и монтажа. Во время творческой работы аудитории преподаватель выступает в роли консультанта, который корректирует ход выполнения заданий, участвует в обсуждении полученных результатов.

Играя, студенты быстрее и с большим интересом пополняют теоретические знания, практически осваивают профессиональные навыки.